TEACHING ANALYTICS MEETS LEARNING ANALYTICS - AUSWAHL VON LEHRMETHODEN, DIE SINNVOLL MIT E-ASSESSMENT-TOOLS ZU BEWERTEN SIND
Sammelbandbeitrag › Aufsatz
› 2018
Zitation
Sammelbandbeitrag
Pfennig, Anja; Quibeldey-Cirkel, Klaus; Thor, Andreas: TEACHING ANALYTICS MEETS LEARNING ANALYTICS - AUSWAHL VON LEHRMETHODEN, DIE SINNVOLL MIT E-ASSESSMENT-TOOLS ZU BEWERTEN SIND. In: Hochschulforum Digitalisierung (2018). HFD Winter School E-Book. Hochschullehre im digitalen Zeitalter gestalten. Hg. von Geschäftsstelle Hochschulforum Digitalisierung beim Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V. Hauptstadtbüro. Essen: Edition Stifterverband – Verwaltungsgesellschaft für Wissenschaftspflege 2018 (Hochschulforum Digitalisierung Winter School e-Book 2018), S. 31-34.