Evaluierung der Neuausstattung formeller und informeller Lernräume an der School of Engineering and Architecture. Implikationen für Lernraumgestaltungskonzepte an Hochschulen.
Forschungs- / Abschlussbericht
› 2016
Ninnemann, Katja: Evaluierung der Neuausstattung formeller und informeller Lernräume an der School of Engineering and Architecture. Implikationen für Lernraumgestaltungskonzepte an Hochschulen.. Heidelberg: 2016, S. 1-12.
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