PEER-TO-PEER LEHRFILME IN DER STUDIENEINGANGSPHASE – Herausfordernde Rahmenbedingungen - Praxiserfahrungen

Konferenzbeitrag › Konferenzpaper › 2024

Zitation

Pfennig, Anja: PEER-TO-PEER LEHRFILME IN DER STUDIENEINGANGSPHASE – Herausfordernde Rahmenbedingungen - Praxiserfahrungen. In: Herausforderungen zeitgemäßer Technikbildung im akademischen und berufsbildenden Sektor – Wege zu technischer Bildung. Hg. von Kersten, S.; Kammasch, G.. Siegen: Universität Siegen - UniPrint 2024( IPW Regionaltagung - Wege zur technischen Bildung 18), S. 306-312.

ISBN

978-3-9818728-7-3

Link

https://ipw-edu.org/tagungen/

Sprache

Deutsch

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