Zur Relevanz der DORT-Perspektive. Eine ganzheitliche Betrachtung zur Entwicklung studierendenzentrierter und hybrider Lernumgebungen

Artikel › Journalartikel › 2023

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Ninnemann, Katja: Zur Relevanz der DORT-Perspektive. Eine ganzheitliche Betrachtung zur Entwicklung studierendenzentrierter und hybrider Lernumgebungen. In: strategie digital. Magazin für Hochschulstrategien im digitalen Zeitalter 09/2023, Ausgabe #04: Lernräume. (2023), S. 20-27.

ISSN

2750-0985

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Sprache

Deutsch

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